Modelo
Todos los programas de HIPPY alrededor del mundo siguen el modelo HIPPY: un currículo o plan de estudio apropiado al desarrollo, con el juego de roles o role play como un método de enseñanza, trabajado por visitadores del hogar de la comunidad, supervisado por un coordinador profesional con visitas al hogar intercaladas con reuniones grupales como método de presentación. El modelo HIPPY tiene cuatro elementos. El modelo HIPPY tiene cuatro componentes:
- El Currículo o Plan de Estudio
- Juego de Roles o Role Play
- Coordinadores y Visitadores del Hogar
- Visitas al Hogar y Reuniones Grupales
Cada uno de los cuatro componentes del modelo HIPPY fue elegido y desarrollado para permitir la participación de padres que de otra manera no se involucrarían en la educación de sus hijos. Aunque HIPPY es para cualquier padre que desea el enriquecimiento educativo para su hijo, el modelo HIPPY fue diseñado para remover las barreras para participación debido a la falta de educación, pobreza, aislamiento social y otros asuntos.
Plan de estudio
El plan de estudio HIPPY está escrito para los padres para que puedan tener confianza en su rol como el primer y más importante maestro de su hijo. El plan de estudio proporciona instrucciones detalladas para que los padres puedan introducir conceptos y habilidades nuevas a su hijo, pasos a seguir al presentar la actividad, preguntas para hacer y consejos para alargar y adaptar la actividad para los intereses específicos de su hijo. Los padres reciben apoyo semanal de su visitador del hogar, lo cual les permite participar en las actividades de padre e hijo con confianza.
Las actividades están diseñadas alrededor de las materias centrales del aprendizaje de la alfabetización y el lenguaje, matemáticas y ciencia, desarrollo motriz y crecimiento socio- emocional. El plan de estudio HIPPY está disponible para padres con hijos entre las edades de 2 a 5 años. Cada año incluye 30 semanas de paquetes de actividad y los libros de cuentos acompañantes. El plan de estudio entero está disponible en inglés y español tanto en formato impreso como en forma digital.
HIPPY no es un plan de estudio de maestría, más bien es un plan de estudio de exposición a habilidades, conceptos y experiencias con libros que juntos construyen una “preparación escolar” para niños pequeños. Las habilidades y los conceptos se desarrollan a través de una variedad de actividades que incluyen leer, escribir y dibujar, hablar y escuchar, cantar y rimar, jugar, cocinar y coser, las figuras y los colores, rompecabezas y más.
Juego de Roles o Role Play
El juego de roles se usa durante todo el programa HIPPY por todos los participantes. Los coordinadores y visitadores del hogar realizan el juego de roles en las activades cada semana, tomando turnos en los roles de padre e hijo. De esta manera, los visitadores del hogar realizan el juego de roles de las actividades con los padres en el hogar o en las reuniones grupales. El padre realiza las actividades con su hijo una vez que el visitador del hogar se haya ido.
El juego de roles proporciona oportunidades para conversar sobre el propósito de una actividad especifica, para reflexionar sobre las necesidades específicos del aprendiz (tanto adultos como niños) y desarrollar nuevas habilidades de enseñanza. Este método de instrucción promueve un ambiente cómodo, libre de amenazas en el cual siempre hay espacio para cometer errores.
Adicionalmente, el juego de roles promueve la empatía de los padres por las capacidades de desarrollo de los niños pequeños. Por último, el método educativo del juego de roles se maneja fácilmente por los visitadores del hogar y les permite a los padres con una habilidad limitada de lecto-escritura, una oportunidad para convertirse en eficaces primeros maestros de sus hijos.
Coordinadores y Visitadores del hogar
El programa HIPPY es impartido por visitadores del hogar que son miembros de la comunidad que sirven y también fueron padres en el programa. Ellos visitan a padres en sus hogares cada semana para hacer un juego de roles del plan de estudio. Los visitadores del hogar son esenciales en al modelo HIPPY. Su conocimiento del idioma, la cultura y la singularidad de la comunidad, les permite desarrollar relaciones de confianza con las familias, mientras promueven la equidad e incrementan la confianza de los padres.
Cada programa HIPPY es supervisado por un coordinador profesional con la responsabilidad de reclutar padres, solicitar y entrenar visitadores del hogar organizar reuniones grupales de padres y desarrollar actividades de enriquecimiento. El coordinador y los visitadores del hogar tienen una reunión semanal para hacer Juego de roles de los materiales, comentar las actividades de la semana previa y compartir sus experiencias.
Visita en el Hogar y Reuniones Grupales
El corazón del modelo HIPPY está la visita en el hogar. Este es el tiempo en le que se desarrolla la relación entre el padre y el visitador del hogar. Cada visita en el hogar es única, pero todas comparten métodos y metas en común. Durante cada visita, el visitador del hogar le provee al padre herramientas y materiales, los cuales permiten que el padre pueda trabajar directamente con su hijo en actividades apropiadas a su desarrollo. Los visitadores del hogar apoyan el entendimiento de los padres en conceptos y terminología del desarrollo de la primera infancia, los cuales incrementan la habilidad del padre para observar y entender el proceso de aprendizaje de su hijo. Este conocimiento también permite que los padres aboguen mejor por los intereses de sus hijos.
Las reuniones grupales permiten que los padres se unan para compartir sus experiencias. Se recomienda encarecidamente a los padres que asistan las juntas mensuales, dejando el aislamiento del hogar para aprender y enseñarnos unos a otros. Las visitas en el hogar son clave en el programa HIPPY, pero las relaciones que se forman durante este tiempo don apoyadas a través de las reuniones grupales. Las reuniones grupales y las visitas en e l hogar trabajan unidas para equilibrar las experiencias de aprendizaje para el padre e el hijo.